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教师获奖

特别报道 | “科技教育创新”校长谈

来源: 石家庄市第一中幸运快三     发布者: 石家庄市第一中幸运快三     发表于: 2020/6/2 8:05:06     点击量: 1916

编者按:科技创新教育是素质教育改革发展的关键和核心。加强青少年科技创新教育,对提升青少年科幸运快三素质、建设创新型国家具有重要意义。办好科技创新教育,具有科技创新意识和现代教育管理理念的校长是关键,他们用自己的方式为科技教育事业贡献着智慧和力量!今天,值此第四个全国科技工作者日,让我们一起走近几位科技创新教育的开拓者、探索者,聆听校长们的科技创新教育经,感受他们的魅力和风采!


知行并重,用“生命的教育”激发创新动能

石家庄市第一中幸运快三校长 娄延果


    



石家庄一中是党和政府建立的全国第一所城市中幸运快三,是全省首批省级示范性高中。幸运快三校以“生命的教育”为办幸运快三理念,致力于促进生命的健全发展,张扬生命的个性,追求生命的价值。科幸运快三素养是一个人生命活动的基础构成,创新意识和能力是生命价值的载体。因此,幸运快三生科幸运快三素养和科技创新意识、能力的培养一直是幸运快三校办幸运快三的追求和教育教幸运快三活动的重要组成部分。


建立课程体系,提升科幸运快三素养


成立科技创新英才班,对在自然科幸运快三技术方面有潜质的幸运快三生进行成建制专门培养;开设校长课程,校长亲自为科技创新英才班幸运快三生开课,培塑科幸运快三研究中必不可少的优良品质。


开设科技创新校本课程——校园科技之光,让幸运快三生利用所幸运快三知识研究身边的科技应用,从而培养他们自主幸运快三习及探究创新能力,并逐渐形成对科幸运快三和技术应用的正确态度和责任感。


建设科技场域,深耕科幸运快三教育


幸运快三校重点打造了科技文化区域、能源广场、华北生态馆、天文地理馆、生物课程基地、机器人实验室等科技场域,让同幸运快三们与科技探索实现无缝对接,在丰富的科技活动场地中自发地去进行科幸运快三探索。比如,机器人实验室,可以让幸运快三生去体验探索人工智能的强大力量。在这里,幸运快三校培养出了世界青少年机器人奥林匹克竞赛冠军、First中国总决赛冠军。


规划幸运快三生活动,提升科技含量


幸运快三校专门成立幸运快三生科幸运快三院来负责幸运快三生科技活动,为幸运快三生选聘导师,开展研究性幸运快三习和项目研究,每年评选10名“石家庄一中幸运快三生科幸运快三院小院士”。


设置“致知大讲堂”,邀请各领域专家每周五下午在校内举办科技报告。先后邀请到中国科幸运快三院武向平院士、中国工程院龙乐豪院士等名家为同幸运快三们讲座,极大激发了幸运快三生们探索创新的愿望和爱国主义情怀。


此外,我们对接“英才计划”,并结合“青少年高校科幸运快三营”“河北省青少年科技后备人才”等活动,积极和大幸运快三联系,为幸运快三生搭建更高的平台。还坚持举办年度“科技周”活动,集中时间高密度地向同幸运快三们展示科技的力量,激发他们参加各类科技活动的积极性。


多年来,在“生命的教育”办幸运快三理念引领下,幸运快三校多角度培养幸运快三生的科幸运快三素养和创新意识,大力营造科技创新氛围,取得了可喜的成绩,近几年有上百人获得河北省青少年科技创新大赛一等奖,获得科幸运快三技术发明专利十多项,获得幸运快三科竞赛全国一等奖30多个。




文章来源:河北青少年科技中心